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五育并举

初二课改论文4

发布时间:2015-01-27 06:28:29浏览次数:1496
“I’m in”课堂之课前预习 初二(5)班 成璐瑶 随着“I’m in”课堂时代的到来,预习检测似乎就在我们学习中立足了,因为她在这种模式的学习参与中发挥着不可替代的作用。 首先每日要进行的雨洗会使我们的未知的新知有所了解,知道要学什么内容,明确我们的学习目标,这样就会使我们在听老师的课的过程中知道自己要听什么,明确自己不会的地方认真听老师讲,这样我们的学习效率才会有所提高。 在预习之后对自己进行预习检测的时候,一定要凭着自己预习的效果而来进行检测,因为只有这样,我们的预习检测才算是发挥出了它真正的价值,找到自己不足的地方,对自己进行查漏补缺,还让自己跟好适应课堂。 学生们进行的预习检测提高了学生的课堂效率,也让老师的讲课更加顺畅,这么两全其美的办法,我们又何乐而不为呢?
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