为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师的整体素质，推进课程改革，提高课堂教学效率，打造高效课堂，发现和培养一批课改名师，引领我校课堂教学，我校从2009年开始组织举办教师全员赛课活动。赛课活动成果显著，发现了一批优秀教师。本学期开展第十届全员赛课活动，此次赛课延续首届赛课活动的实施方案，具体内容如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高教师整体素质为根本，以“提高课堂教学效率，打造高效课堂”为活动宗旨，坚持立足岗位，全员参与，突出重点，重在实效，扎实有序开展教师赛课活动，促进我校教师专业发展，提高教育教学质量。
二、活动目标
以一学期为一个活动周期，开展各种形式的赛课活动，引导教师探讨课堂教学规律，关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的实效性，推动备课组备课活动的深入开展。
实践证明课堂教学加反思是教师专业成长的有效途径，提高教师的素质是实施新课程改革的关键。把学校的赛课活动作为促进教师专业发展、提高学校教学质量有效载体，势在必行。也是我们一线教师体现自身价值，追求教育旅途上幸福的一次机会。
三、活动原则
全员参与原则：赛课活动涵盖全校所有学科任课教师，要求人人参与，人人上课，让教师全员得到锻炼和提升。
注重过程原则：赛课活动重视赛课的过程，关注教师在活动中的收获。做好教师课堂教学的评议和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对搞形式、走过场。
尊重差异原则：赛课活动立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。
四、方法途径
本次赛课活动以上课为主并辅以说课、评课等。由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。赛课教师在准备阶段可进行集体研磨或请指导教师指导。
本次赛课分预赛和决赛两段进行，预赛由年级和各年级教研组、备课组共同组织，时间从第7周开始，至第12周结束。采用的办法是：预赛先由教研组、备课组组织组内教师全员参与，在组内相互听课，进行初选。
预赛要求：
1、真正做到全员参与，各年级将每位教师上课时间报教务处，并将每周上课教师安排公示，邀请领导听课，教务处组织人员进行检查落实。
2、上课时间不利用周三、周四的备课时间，不影响教研备课活动。
3、各组老师上课时，该组教研组长或备课组长必须参与听课评课。
各组将预赛结果报各自年级，由年级安排本年级赛课评委作进一步的选拔，通过预赛每个年级选出5－9人（原则上高中部和南初中部语、数、外、理综各2人、文综1人；东初中部和少儿部语、数、外、理综、文综各1人，其它学科突出的也可参与）上报教务处参加学校决赛。决赛由教务处、教研室组织，时间从第14周开始，至第16周结束。
五、结果表彰
本次赛课活动对照《新乡市一中课堂教学评价标准》对赛课教师进行评价，结果要根据参赛教师的表现分一、二、三等奖（参加决赛的教师在二等奖以上），奖励方法如下：1、颁发获奖证书；2、在学校进行大力宣传；3、按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动；4、择优推荐参加省、市级教师培训；5、择优推荐参加有关部门组织的学习、观摩活动；7、以年级组、教研室、教研组为单位评出优秀组织奖；8、对获奖教师的教研组、备课组在每年的期末评先活动中给予加分。
六、赛课评委
中层以上领导及相关学科高级教师。
